Fachschaft Latein

(ROMA AETERNA durch Antike und Christentum)

Mit Latein studierfähig - ein bedenkenswerter Leserbrief

RMG GOES LATIN - Unser Lateinprojekt im Jahr 2003

Übersicht über den Inhalt

Thomas Bitter
Brigitte Böhm
Cornelia Frei
Franz Gänsler
Michael Häußinger
Gabriele Högg
Hermine Huber-Thaler
Stefan Klotz
Angelika Ringmayr
Gerhard Tieschky
Andreas Walch
Luzia Weber
Alfred Wenninger
Monika Wirth

e-Mail für die Fachschaft Latein bitte an sk@sai.de

(Ottilianer Schüler lernen in der Villa des Horaz das "Carpe diem")

Es geht uns hier um den Versuch einer kurzen und bündigen Antwort, die alles andere als ausführlich und allumfassend sein kann:

• Mit Latein als 1. Fremdsprache führen wir unsere eigene benediktinische Tradition fort.


• Erst durch Latein lernen die Kinder das Deutsche, ihre eigene Muttersprache, über die Metasprache der Grammatik und die Kontrastierung der beiden Sprachen Deutsch und Latein von der Pike auf, systematisch und richtig. Die Grundschule hat dieses Ziel nicht als ihre primäre Aufgabe.


• Über das Erlernen des Lateinischen werden die Schüler systematisch und folgerichtig im "Lernen lernen" ausgebildet. Um dies den Schülern so einfach wie möglich zu machen, haben wir unsere Ottilianer Lernseminare als eigenes Konzept speziell für unsere Schule entwickelt, die die Kinder zusammen mit ihren Eltern an einem Samstagvormittag in die neue Struktur einführen.


• Wussten Sie, dass 60% des Englischwortschatzes sich vom Lateinischen herleiten? Was für Englisch gilt, gilt ähnlich für das Französische, Spanische, Portugiesische und Rumänische, ganz zu schweigen vom Italienischen.
  Literaturtipp: Carl Vossen: Mutter Latein und ihre Töchter


• Die Römer adaptieren die griechische Kultur und geben sie an Europa weiter. Keiner bezweifelt, dass zu einem vereinigten Europa auch das Bewusstsein und die Kenntnis der geistigen Wurzeln gehört.
  Literaturtipp: Wolf Schön (Hg.): Die schöne Mutter der Kultur - Unsere Grundlagen in der antiken Welt. Stuttgart: Deutsche Verlagsanstalt 1996 (auch Darmstadt: Wissenschaftliche Buchgesellschaft Lizenzausgabe 1998)


• Latein ist unbestritten neben Englisch die Basissprache Europas. Während das Englische dem Schüler vielfältige Möglichkeiten der Kommunikation eröffnet, bildet das Lateinische auf dem Gebiet der Literatur, der Philosophie, der Kunst, der Kultur.
  Literaturtipp: Klaus Westfalen: Basissprache Latein. Reihe Auxilia Band 29. Bamberg: C. C. Buchner 1992
  
• Und noch etwas:
  Unsere Schüler werden gerade dadurch, dass sie in der 5. Jahrgangsstufe mit Latein beginnen, unbestritten auf diesem Gebiet besonders geschult. In Englisch stehen sie später ihren Kameraden von anderen Schultypen, die in der Jahrgangsstufe 5 mit Englisch begonnen haben, kaum nach. Umgekehrt gestaltet sich das Verhältnis ganz anders.
  Haben Sie schon einmal das Lateinbuch für die 5. Klasse mit dem Englischbuch für dieselbe Jahrgangsstufe verglichen? Wer auf Systematik und Kontinuität setzt, Schlüsselqualifikationen, die mehr denn je von Wirtschaft und Industrie gefordert werden, landet nach dem Vergleich beider Schulbücher zwangsläufig beim Lateinischen. Was gibt es von daher für einen Grund, nicht mit Latein zu beginnen?

Literatur:
Karl-Wilhelm Weeber: Mit dem Latein am Ende? - Tradition mit Perspektiven. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht 1998

Vergleichen Sie bitte auch: http://www.altesprachen.de/latein/

• Exkursionen "Auf den Spuren der Römer" im Rahmen des Unterrichts nach Aalen, Augsburg, Landkreis Eichstätt, Pfünz, Via Claudia, Epfach/Lech, Kempten (01, 02), München (Alte Pinokothek, Antikensammlung, Sammlung antiker Abgüsse des archäologischen Instituts der LMU, Glyptothek, Neue Pinakothek, Wechselausstellungen), Weißenburg, Würzburg (Martin-von-Wagner-Museum), ...

• Latein Oberstufe: Zweiteilige Exkursion in Jahrgangsstufe 11 und 12 "Die Römer in Bayern - Lernort Museum (Prähistorische Staatssammlung München) und Wirklichkeit vor Ort (Weißenburg, Limes bei Erkertshofen und Pfünz , Villa Rustica bei Möckenlohe)"

• Romfahrt jährlich - Teilnehmer: alle Schülerinnen und Schüler der 11. Jahrgangsstufe
  

• Certamen Bavaricum für die 8. Jahrgangsstufe

• Landeswettbewerb "Alte Sprachen" für die 11. Jahrgangsstufe

Beachten Sie bitte den Schaukasten der Fachschaft Latein/Griechisch im Direktoratsgang!

Hier geht's zur Schaukastengalerie!

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