Austausch über existenzielle, religiöse und ethische Fragen, spirituelle Impulse im (Religions-)Unterricht

Religionsunterricht hat von seinem Ziel her mit dem Glauben-Lernen zu tun, und dieses ist ohne eine Verankerung im Leben nicht denkbar und nicht sinnvoll. Von daher treten immer schon Anliegen der Schulpastoral in den Horizont des Religionsunterrrichts, so insbesondere, wenn SchülerInnen und LehrerInnen in einen Austausch über existenzielle,religiöse und ethische Fragen treten oder wenn der Unterricht zum Raum für spirituelle Impulse wird.